Intermédiaire niveau B1

Objectifs pédagogiques

Exécuter les tâches professionnelles courantes de manière autonome (conversation téléphonique / rédaction d’emails)

Se préparer aux déplacements professionnels à l’étranger (transports, hôtel, restaurant)

Comprendre et répondre à des interlocuteurs lors d’entretiens en face à face ou téléphonique

Présenter des faits et donner de brèves raisons/explications (former ou répondre à une réclamation)

Méthode pédagogique

• Individualisation du parcours pédagogique établi sur le niveau et les besoins réels / professionnels de l’apprenant
• Approche communicative de la privilégiant la technique dite de TMS (Technique de Mise en Situation)

Programme

• Exécuter les tâches professionnelles courantes de manière autonome
  - Pratiquer la rédaction d’emails et la communication par téléphone sur des situations connues pour élargir le vocabulaire, améliorer la correction grammaticale et l’expression
  - Echanger des informations factuelles
  - Expliquer et répondre à des besoins professionnels
• Se préparer aux déplacements professionnels à l’étranger
  - Savoir formuler ses besoins essentiels lors de déplacements professionnels dans le cadre de mises en situations
  - Demander un renseignement : aéroport, gare
  - S’orienter (lieu, direction, distance)
  - Réserver, commander et régler (restaurant, hôtel)
• Comprendre et répondre à des interlocuteurs anglophones lors d’entretiens en face à face ou téléphonique
  - Elargir le vocabulaire, travailler la prononciation et améliorer la spontanéité verbale.
  - Présenter des faits et donner de brèves raisons/explications (formuler ou répondre à une réclamation)
  - Acquérir et/ou consolider le vocabulaire propre à l’entreprise/service pour:
  - Exposer/comprendre l’objet de la réclamation
  - Echanger sur les actions et les solutions
• La grammaire
  Pour atteindre les objectifs de cette formation les points de grammaire suivants seront étudiés:
  - Le présent, passé et futur
  - Les prépositions de temps et de lieu
  - Les verbes modaux (obligation, nécessité et recommandation)
  - Les conditionnels 1 et 2
  - Les articulateurs logiques

Validation de la formation

Certificat de réalisation